近些年受新冠肺炎肺炎疫情危害，群體相對(duì)高度集聚的展覽會(huì)首當(dāng)其沖，都面臨陸續(xù)中止或者推遲舉辦。為了更好地消除國(guó)內(nèi)各地游人不可以現(xiàn)場(chǎng)參展的缺憾，各大數(shù)字博物館陸續(xù)發(fā)布“云展覽”服務(wù)項(xiàng)目，形式各異、豐富多彩的線上展覽蓬勃發(fā)展，一場(chǎng)場(chǎng)云空間文化藝術(shù)盛會(huì)不斷開(kāi)演?！熬W(wǎng)上云看展”廣受觀眾五星好評(píng)，一時(shí)間爆火起來(lái)。

近些年，伴隨著智能科技日新月異，實(shí)際上世界各國(guó)愈來(lái)愈多博物館已陸續(xù)下手打造出自身的數(shù)字博物館，那么，實(shí)體數(shù)字博物館與線上展覽會(huì)具有著哪些差別呢?今日，就要大家來(lái)一起簡(jiǎn)易的討論。

1.展品陳列設(shè)計(jì)

眼觀世界各國(guó)諸多實(shí)體線展覽，無(wú)論展品的總數(shù)是多少，其陳列設(shè)計(jì)方法關(guān)鍵根據(jù)展品的主要特性、陳列設(shè)計(jì)目地、關(guān)鍵特點(diǎn)等為根據(jù)，融合數(shù)字博物館的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、主題風(fēng)格搭建，隨后根據(jù)文物展示柜、展示板展墻、展陳服務(wù)設(shè)施、及其各種陳列設(shè)計(jì)藝術(shù)流派將文物展品含有的文化內(nèi)涵傳遞給觀看者。

例如，在一個(gè)大中型展示柜中，反映總體目標(biāo)陳列設(shè)計(jì)，便會(huì)把關(guān)鍵文物展品的展覽內(nèi)容置放在關(guān)鍵展臺(tái)，別的展品則可按類型陳列設(shè)計(jì)于關(guān)鍵展品的周邊展示架上，與此同時(shí)運(yùn)用展示板展墻對(duì)關(guān)鍵展品開(kāi)展詳細(xì)介紹，并運(yùn)用照明燈具和三維技術(shù)等相互配合，產(chǎn)生一個(gè)和睦統(tǒng)一又次序明晰的展品陳列設(shè)計(jì)自然環(huán)境，使觀眾一入場(chǎng)就見(jiàn)到行為主體文物展品，體會(huì)其傳遞的文化藝術(shù)能量。因而，實(shí)體線展覽不但展現(xiàn)文物實(shí)體線本尊，并且依照特殊的擺放方法、可以做到“透物見(jiàn)史、以物見(jiàn)人”的展現(xiàn)實(shí)際效果，使中華傳統(tǒng)文化容光煥發(fā)出時(shí)期光采的與此同時(shí)，具備獨(dú)特的啟發(fā)性、抽象性、對(duì)比性和明顯的感召力、感染力和威懾力。

與此不一樣的是，線上展覽憑著強(qiáng)勁的數(shù)字文物展品庫(kù)，多是把館藏品文物佳品開(kāi)展大特寫(xiě)陳列設(shè)計(jì)、關(guān)鍵展現(xiàn)。為了更好地讓觀眾更加深入掌握文物展品，對(duì)關(guān)鍵文物設(shè)定標(biāo)志或運(yùn)用3D檢測(cè)技術(shù)性，不設(shè)一切天然屏障，多方位真正復(fù)原展品關(guān)鍵點(diǎn)，讓觀眾可隨意選擇轉(zhuǎn)動(dòng)欣賞視角并變大收看文物關(guān)鍵點(diǎn)，而別的展品的成就感在一定水平上被減弱，促使觀眾得到可單獨(dú)欣賞、用心去感受文物展品含義的私密空間。這類這般有目的性的大特寫(xiě)關(guān)鍵展現(xiàn)，合乎媒體傳播規(guī)律性，有益于進(jìn)一步擴(kuò)張佳品文物在大眾間的普及化度，讓關(guān)鍵文物承重的文化價(jià)值得到無(wú)地區(qū)、跨越國(guó)界、無(wú)時(shí)間限制的更普遍廣闊的散播。

2.文化藝術(shù)認(rèn)知

在實(shí)體線展覽中，受展示設(shè)計(jì)、參觀考察時(shí)間等要素限定，文物展品的文本信息詳細(xì)介紹多以嚴(yán)肅認(rèn)真且抽象性強(qiáng)的特點(diǎn)展現(xiàn)，這在一定的程度上面消弱群眾尤其是外行觀眾去了解展品身后包含的更多方面文化藝術(shù)風(fēng)采，鑒而，實(shí)體線展覽會(huì)融進(jìn)場(chǎng)景化的陳列設(shè)計(jì)技巧，依據(jù)文物展品特性，融合有關(guān)的歷史時(shí)間文化的特點(diǎn)、生產(chǎn)制造主題活動(dòng)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、工作室內(nèi)空間及其環(huán)境等情景復(fù)原，依靠展示柜、聲效、燈光效果等服務(wù)設(shè)施和信息技術(shù)運(yùn)用，將文物展品適當(dāng)?shù)亟M成在這里一室內(nèi)空間情景中，使其變成在其中的人物角色，為展覽室內(nèi)空間構(gòu)建出切合主題風(fēng)格的總體自然環(huán)境3D渲染氣氛和視覺(jué)沖擊，讓觀眾造成濃厚的臨場(chǎng)感、體驗(yàn)感，激起其想到、耳濡目染中啟發(fā)豐富多彩的文化藝術(shù)認(rèn)知。

而針對(duì)線上展覽而言，以數(shù)字平臺(tái)的海量存儲(chǔ)作用、優(yōu)秀新奇的多媒體演示方式和數(shù)字應(yīng)用技術(shù)性為借助，可以為觀眾給予多種形式且內(nèi)容更巨大的專業(yè)知識(shí)信息流，例如：給予名人們賞析文物的采訪視頻，百度收錄文物有關(guān)環(huán)境詳細(xì)介紹動(dòng)漫演試、各種影象、圖文并茂材料，即時(shí)展現(xiàn)文物全新科研成果信息，強(qiáng)烈推薦關(guān)系專業(yè)知識(shí)延伸閱讀信息這些，以其全方位、多種多樣而巨大的信息量來(lái)提高和豐富多彩文物展品專業(yè)知識(shí)的導(dǎo)出，為此達(dá)到不一樣層級(jí)觀眾的個(gè)性化文化藝術(shù)需求，讓群眾可以在獨(dú)立挑選的條件下多層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)、感受歷史人文。

3.參加互動(dòng)交流方法

近些年，數(shù)字博物館愈來(lái)愈高度重視人、物、信息中間的多元化溝通交流，在構(gòu)建展覽時(shí)，會(huì)更多的充分考慮觀眾的參與度。那么，在實(shí)體線展覽和線上展覽中，觀眾參與度又有何差別呢?

實(shí)體線展覽的互動(dòng)交流大量偏重于因此參觀考察個(gè)人與物、文化藝術(shù)中間的即時(shí)感受與溝通交流，例如：運(yùn)用日本動(dòng)漫、手機(jī)游戲、VR、AR等新方式、新技術(shù)應(yīng)用，給予全息投影賞析、虛似觸碰、互動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)項(xiàng)目等，讓觀眾能從當(dāng)場(chǎng)參與性、體驗(yàn)感中，完成對(duì)展覽內(nèi)容的認(rèn)知能力、對(duì)文物展品的了解及其有關(guān)文化藝術(shù)核心思想的理解。

而線上展覽的互動(dòng)交流則更偏重于人和人之間的信息商品流通，即展覽立即新聞資訊共享、逛展感受共享、網(wǎng)上出展立即溝通交流等，這也是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特性的反映。例如：一些線上展覽設(shè)定交流討論區(qū)，供觀眾們立即溝通交流、共同進(jìn)步，讓我們根據(jù)立即社交媒體的方式，掌握別人的觀念、思想觀點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)一步擴(kuò)展本身對(duì)待問(wèn)題的視線，進(jìn)而增加對(duì)展覽的思索與了解，并得到大量新感受、新啟迪。

實(shí)體線展覽與線上展覽中間還存有許多差別，尚需我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地討論和品位，但無(wú)論差別怎樣，若出色的實(shí)體線展覽與出色的云展覽能強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、互相結(jié)合，互為補(bǔ)充，大家堅(jiān)信，一定能讓博物館展覽展現(xiàn)出更多元化裊娜、栩栩如生立體式的外貌?，F(xiàn)如今，在我國(guó)博物館發(fā)展趨勢(shì)正走在新挑戰(zhàn)與機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的階段，因新冠疫情的產(chǎn)生，也是給博物館業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了一次集中化磨練。大家藝術(shù)業(yè)應(yīng)趁此機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)開(kāi)拓進(jìn)取、充分運(yùn)用本身自主創(chuàng)新魅力，造就大量人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的精神文明建設(shè)著作，基本建設(shè)更合乎時(shí)期發(fā)展趨勢(shì)要求的文化傳媒服務(wù)平臺(tái)，為產(chǎn)業(yè)鏈引入源源不絕的發(fā)展趨勢(shì)機(jī)械能。

做為“藝術(shù)設(shè)備全訂制化生產(chǎn)制造”核心理念的實(shí)踐者，博信藝術(shù)高新科技，將再次秉持對(duì)外開(kāi)放的創(chuàng)新思維能力，訂制更滿足時(shí)代潮流、博物館特點(diǎn)的藝術(shù)設(shè)備與展陳計(jì)劃方案，專注于推動(dòng)數(shù)字博物館展陳核心理念和技術(shù)性技巧運(yùn)用的不斷提高，推動(dòng)我國(guó)文化事業(yè)興盛、平穩(wěn)、高質(zhì)量發(fā)展。

文章素材來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)整理，僅供參考，不作為官方態(tài)度，不承擔(dān)法律責(zé)任，如有侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除